印度的业务世界正在越来越越来越多地以技术为准的竞争,技术的出现,以及几乎所有经济部门的新产品和服务
。这些国家更大的商业环境的变化也将被反映在管理教育部门。为了迎合这些趋势的知识和技能需求,管理教育部门将寻求更大和充满活力的与业内联系。一般全职MBA仍将继续,但将面临与该行业相关性的更多挑战。行业赞助的行政教育空间方案可能变得更加突出。根据公司或课程注册的学生的首选放置机会与公司特定产品建模的课程或课程将发现来自商学院的越来越大。在既定方案中,对较短和域的具体课程的需求将在分析等域中升级,例如商业学校的许多人被宣传,倾向于拥有自己的初创企业,对帮助提出企业家的课程的需求成立将增长。将成为教育学的明显转变,旨在案例教学,这是近年来已经可见的趋势。在印度为中心的案件将有更高的关注,因为学生能够更紧密地联系在印度情况下。在前几年是关于Moocs(大规模开放的在线课程)的教育模式,但这趋势在传统的交易商业教育模式下没有造成显着的破坏。但是,通过基于技术的平台提供高管学习计划,将越来越多的可接受性和增长。由于其被誉力排名机构公布的排名中的高级排名中的喧嚣将加强由于其直接影响潜在学生选择的倾向更好地排名。商学院越来越多地投资于通过知名的认证机构获得认可。他们还将基本上投入积极的社交媒体活动,以加强他们的品牌标识来吸引学生。2016年也将在商业学校部门的进一步整合,以应对监管压力。
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