多省份公务员招录将扎堆笔试 这些考前提示需了解

中新网客户端北京3月25日电 本周末，20余省份即将扎堆举行2021年度公务员招录笔试。连日来，多地发布“考前提示”，部署考场防疫措施，同时，各地强调严肃考试纪律，严打作弊行为，多地明确将对雷同卷进行技术甄别。

资料图：山西太原一公务员考点，考生准备进入考场。中新社记者 武俊杰 摄

部署防疫措施 多数地区要求全程戴口罩

相比于其他人事考试，近年来，公务员考试因为报名人数较多，越来越受到社会关注。今年3月27日至28日，全国有20多个省份将举行今年的公务员招录笔试。

从去年开始，各地的公务员省考招录中，防疫措施都被特别强调，去年，因为疫情原因，一些地区甚至还延迟了公务员招录笔试的时间。

在今年各地要求的防疫措施中，佩戴口罩、测量体温、出示绿码，依然是标配举措，一些地区特别要求部分考生需出具7日内核酸阴性证明。

不过，对于口罩的佩戴时间，各地也有不同要求。

例如，宁夏人事考试中心要求，考生进入考点、考场时按要求佩戴口罩(在接受身份识别验证时须摘除口罩)，若国内无高中风险地区，考生可自主选择是否佩戴口罩；若国内出现高中风险地区，考生须全程佩戴口罩。

湖北、辽宁、陕西、湖南都规定，考生除身份确认需摘除口罩以外，应全程佩戴。例如，湖南要求，考生从进入考点直至考试结束离开考点(包括在考场就座后考试作答期间)应全程佩戴口罩。

海南也规定，在考场内严禁擅自摘除口罩(身份核验时需短暂摘下口罩)，在考试过程中身体如有不适举手报告监考员。

对于口罩选择，福建还特别提醒考生，建议不佩戴N95等透气性能较差的口罩。

资料图：2020年11月29日，北京市东城区一处国考考点外，考生排队等候入场。中新社记者 蒋启明 摄

严肃考试纪律 用技术手段甄别雷同卷

近年来，随着《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》、《刑法修正案(九)》的颁布实施，公务员考试违纪违法行为都有更明确的处理办法。

今年各地公务员省考笔试前夕，各地也通过会议、通知、提示等形式告知考生考场纪律和违纪处理措施。

例如，湖南要求，如有抄袭、协助抄袭、持伪造证件参加考试、使用禁止携带的通讯设备或具有计算、存储功能电子设备等严重违纪违规行为，将被取消本次考试资格，五年内限制报考。如有串通作弊或参与有组织作弊、代替他人或让他人代替自己参加考试等特别严重违纪违规行为，将被取消本次考试资格，终身限制报考。

对于考试作弊，多地明确将对考生试卷将对雷同卷进行技术甄别。

按照2016年10月起实施的《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》，在阅卷过程中发现报考者之间同一科目作答内容雷同，并经阅卷专家组确认的，由具体组织实施考试的考试机构给予其该科目(场次)考试成绩无效的处理。

本次省考笔试前夕，多省份就特别强调了对于雷同卷的甄别和惩处。

例如，陕西明确，考试结束后，将采用技术手段甄别雷同答卷，被甄别为雷同答卷的，将给予考试成绩无效的处理，并视情节按有关规定处理。在考试过程中，报考者须妥善保管好个人答题卡(或试卷)，防止被他人抄袭。因考试中被他人抄袭，判定为雷同答卷的，后果自负。

宁夏也要求，考试结束后，将采用技术手段进行雷同卷检测，甄别为雷同卷的考试答卷，将给予该科目考试成绩无效的处理。

资料图：2019年11月24日，2020年度国考举行，图为考生在南京林业大学考点进场参加考试。 中新社发 苏阳 摄 图片来源：CNSphoto

分级分类考试 部分地区申论试卷有多版本

笔试临近，对于不少省份的考生来说，考试本身的一些变化趋势也需要关注。

观察各地的省考招考政策，分级分类考试是突出特征之一，例如，一些省份今年的申论科目将有多个版本的试卷。

黑龙江今年省考的申论科目将按照省级、市县级、乡镇级三个级别分别命制试题。笔试阅卷结束后，省级公务员主管部门研究确定省级、市县级、乡镇级的最低合格分数线。

宁夏回族自治区本次公务员招考全面推行分类分级考录，申论试卷分类分级命制，自治区、市、县(区)级综合管理类职位使用A卷，乡镇(街道)级综合管理类职位使用B卷，全区公安机关执法勤务类职位、地级市以下市场监督管理部门行政执法类职位使用C卷。

云南省考的申论试题将按照省州县级机关职位、乡镇级机关职位2类命制，省级直属机构职位申论科目测试统一使用省州县级机关职位申论试题。

“近年来，不少地区的公务员招录都在探索分级分类考试，公务员招考上逐步开始从组织匹配性向岗位匹配性进行转变，力求能够更好地对人才进行识别，做到人岗适配。”华图教育公考专家李曼卿此前对媒体表示。

李曼卿称，申论科目中，一些核心考查能力是共通的，比如阅读理解能力、概括能力、归纳能力、推理能力、分析能力和文字表达能力都是测查的基础核心能力。但是，不同岗位考查应各有侧重，例如，面向乡镇岗位的测试，主要就是考查在乡镇基层的实务性工作能力，如贯彻执行能力、群众工作能力、应用写作能力等。(完)