中新网上海12月3日电 (记者 陈静)记者3日获悉,教育部党组成员、副部长郑富芝在此间表示,要对标新要求,面对新挑战,不断提升中小学德育工作的针对性和实效性:重在体验、重在互补、重在同向、重在协同、重在配合。
他提出,要加强校园文化建设,突出价值观引领,维护校内外和谐,抓好校园欺凌防治,全面净化青少年网络成长环境。
教育部在上海召开全国中小学德育工作会议,交流总结各地中小学德育工作经验做法,谋划“十四五”时期德育工作改革发展,切实推动基础教育全面提高育人质量。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话,上海市人民政府副市长陈群出席并致辞。
郑富芝指出,近年来,各地中小学强化政治建设,锐意改革创新,聚焦重点问题,推动中小学德育工作迈上了新台阶。他强调,不断提升中小学德育工作的针对性和实效性,要把知识学习与实践感悟相结合,重在体验,要加强案例教学、讨论辨析、实践体验,实现学思结合、知行合一;思政课程与其他课程相结合,重在互补;校园文化创建与社会环境净化相结合,重在同向。
郑富芝提出,学校教育与家庭教育相结合,重在协同;同时,要强化部门共育意识,整合环境治理力量,提升资源开放水平,重在配合。会议发布了《心理健康教育指导手册》、“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例和《家庭教育指导手册》。(完) 【编辑:田博群】